轉(zhuǎn)班
“轉(zhuǎn)我們班啊！”
陳黎心又砰砰提起，難受得要死。
“聽(tīng)他們說(shuō)的，不確定。”
李青已經(jīng)huan喜得掩不住笑了，以至于罕見(jiàn)好脾氣地對(duì)著陳黎說(shuō)話。
陳黎抿緊唇，想了半天，偷摸摸掏chu手機(jī)。
“你要轉(zhuǎn)班？”
“轉(zhuǎn)到你們班？”
對(duì)面回的迅速，像是時(shí)刻在等陳黎發(fā)信息。
“啊！”
陳黎慌慌地，糾結(jié)了一會(huì)兒后dao：
“還是不要吧！”
“我們……我們要偷摸摸談戀ai，不能被老師發(fā)現(xiàn)。”
這是陳黎用來(lái)糊nong薄離近的借kou，但實(shí)際，她是怕兩人戀qing曝光后，別人異樣的目光。
他們會(huì)不會(huì)用瞧不起的目光看著自己？
說(shuō)自己沒(méi)有付語(yǔ)好？
但自己就是沒(méi)有付語(yǔ)好啊！要給自己時(shí)間自己才能改變！
陳黎想著想著煩躁起來(lái)，但又焦急不得，只能等對(duì)面男生回復(fù)。
她打定主意了，一定要洗腦薄離近不要轉(zhuǎn)班。
“想不被老師發(fā)現(xiàn)？”
薄離近揚(yáng)起唇，俊雅眉目xia的櫻花yan驕矜得很。
“昨天何離給你的回復(fù)發(fā)給我！”
“？”
陳黎懵懵地，細(xì)細(xì)回想，突然，一xiazi頓住。
昨天，薄離近給何離發(fā)了什么？她怎么能忘了！！！
幾乎立刻，陳黎dian開(kāi)QQ，果然，一長(zhǎng)串紅se小標(biāo)記顯了chu來(lái)。
何離這……到底給她發(fā)了多少信息。
薄離近又發(fā)了什么。
陳黎幾乎是皺著臉打開(kāi)信息的，她甚至向后仰了仰，不敢直沖沖去敲那信息。
但信息還是一個(gè)個(gè)冒了chu來(lái)。
“？”
“什么？”
“啊！是被盜號(hào)了嗎？”
“分手？我不pei？真被盜號(hào)了？”
陳黎快速向上翻著，果然，就看見(jiàn)頁(yè)面上，自己說(shuō)了分手后，男生發(fā)來(lái)一個(gè)懵bi1表qing包。
在之后，就是薄離近的一句“你也pei？”
就三個(gè)字，bi1得何離閃了大招，xia面一溜的問(wèn)號(hào)和懵bi1。
“對(duì)！就是被盜號(hào)了，不好意思，昨天突然找不到了，今天才找到。”
這么說(shuō)完，陳黎偷摸摸向左前方瞟去，像是若有所思般，何離剛好也轉(zhuǎn)過(guò)了tou。
兩人對(duì)視間，男生表qing又憨了起來(lái)，就……莫名笑了chu來(lái)，他起shen，像是要來(lái)找陳黎，但幸好，在剛走chu桌旁時(shí)，上課鈴響起了。
陳黎幾乎是瘋狂地在頁(yè)面上dao著歉，直到見(jiàn)到對(duì)方回復(fù)過(guò)來(lái)一個(gè)玩梗的表qing包，才松了kou氣。
明明已經(jīng)上課了，但陳黎就是靜不xia來(lái)，她看著薄離近的要求，想了想，回復(fù)dao：
“他已經(jīng)把我拉黑了。”
“截圖我看看？”
對(duì)面回得很快，像一直在線。
于是陳黎就把P好的圖發(fā)了過(guò)去。見(jiàn)著男生沒(méi)回應(yīng)，還主動(dòng)dao：
“那你不要轉(zhuǎn)班好不好。”
“要偷摸摸的談戀ai～”
“還是要轉(zhuǎn)。”
薄離近蜷縮著tui，桌zi太矮，tui太長(zhǎng)，很難坐得舒服。
“不過(guò)我轉(zhuǎn)你旁邊的文科宏志班，我們一起gao考，我不chu國(guó)。”
“畢業(yè)我們官宣戀qing。”